これってあり？でどうなるの？

TAMIKOです。

授業は读写（reading&writing) 听说(listening&speaking)の二つからなります。

读写の先生は、事前に配られている授業計画通りに進めます。もし時間でも余れば　さらに次に進みます💦

対照的に听说の先生は　どこかで脱線して盛り上がると、そこから喋り続けて戻ってこなくなる、いや、戻ってくるのですが、戻るまでに時間が💦 それが結構何度もあり...前期ではそれで３課残ってしまった様です。

なので今三課なのですが、读写は予定通り進んで次は最後のまとめとテスト、ところが听说は　まだ三課にも入ってない....

これ、テキスト二つ連動しているので、このまま差が空いて行ったらどうなるんだろう...とは思っていたのですが...

いつもながら安定の感じで進む读写。すると先生が途中から　

「今から听说やります。みんなテキスト持ってきてる？なかったら　周りに見せてもらって。」

みんな、え、何事？って感じ。何が起こった？と私もわからず。もちろんそんなもん持ってきてるはずないので隣の人のを写メさせてもらいました。

後でZさんが、Aさんが、「听说はまだ3課にも入ってない」と先生に言った様で、それを聞いた先生は怪訝な顔をしてたと思ったら　听说やり出したから。」と。

そう言うことか...先生、ガンガン進める💦

けど、これ、あとで听说の先生に共有するよなあ、というかクラスのグルチャに听说のスクリプトあげてる時点で、それ見たら察しもつくかもだけど。

え、これって、中国人的にはいいの？と思ってしまいました。

A:ありがとう、遅れてたのよ、進めてくれてありがとう
B:え、何？私への何かプレッシャー？

どちらにとるのだろう、とちょっと心配になってしまった。ちなみに私だと、それぞれの担当があるわけなので、それを超えて　と言うことが事後にわかるといい気持ちはしないかも。最も、私は　授業計画に沿ってやる方なので　そう言うことは経験したことがありませんが。

それは中国人だから、ではなく、個人によって受け取り方が違ってくるでしょうね...

まあ、とりあえず、今日は作文提出、听写のテスト、単元テスト、木曜日は三分間スピーチ（原稿見てはダメ）と、準備せねばならないことがてんこ盛りなので、そんなことを心配している余裕はありません🏃

ランキングに参加しています。クリックしてくださると嬉しいです✨

にほんcブログ村